JLPT 공부 이야기와 수업 안내
목표 급수만으로 수업을 정하기보다 읽기와 듣기에서 어려운 부분을 나눠보세요. 최근 학습 자료와 준비 기한을 바탕으로 일본어 이해 능력을 점검하고 학습 계획을 상담합니다.
목표와 고민에 맞는 글을 골라보세요
- JLPT 문제집은 풀었는데 기억이 남지 않는다면, 복습의 기준을 바꾸세요
문제집을 끝냈는데 새 지문에서 다시 막히면 공부량이 부족했다는 생각부터 들 수 있습니다. 하지만 정답을 확인한 횟수와 새로운 문장에서 판단할 수 있는 능력은 같은 것이 아닙니다. 특히 해설을 읽으면 이해되는 문제일수…
- 한자 뜻은 아는데 읽는 속도가 느릴 때
한자를 보고 한국어 뜻부터 떠올리면 일본어 문장으로 읽는 데 시간이 더 걸릴 수 있습니다.…
- 문법 목록을 지문 읽기로 연결하기
문형의 번역을 외웠어도 긴 글에서는 역할을 놓칠 수 있습니다.…
- 청해에서 마지막 판단을 놓치지 않기
대화 앞부분에 나온 선택지를 기억한 채 답을 고르면 뒤에서 바뀐 결론을 놓칠 수 있습니다.…
- 독해 답을 고른 근거가 흐릿하다면
정답처럼 느껴지는 선택지와 지문이 실제로 말하는 내용이 같지는 않을 수 있습니다.…
- 시험 성적과 회화 실력을 따로 점검하기
JLPT는 읽기와 듣기 중심의 이해 능력을 확인하는 시험입니다.…
- 직장인 수험생의 공부 시간을 나누기
평일의 짧은 시간에는 기억을 확인하는 복습을, 비교적 긴 시간에는 지문 풀이와 분석을 배치해 볼 수 있습니다.…
- N3에서 더 긴 글로 넘어가는 준비
지문의 길이가 늘면 문장 하나씩 이해하는 것과 글 전체의 흐름을 잡는 일이 달라집니다.…
- 시험을 다시 준비할 때 성적표 활용하기
총점만 보고 같은 공부를 반복하기보다 영역별로 어떤 문제가 있었는지 확인해 보세요.…
- 단어장을 끝내도 기억이 남지 않을 때
한 번 읽은 페이지 수와 나중에 떠올릴 수 있는 단어 수는 다릅니다.…
- 문제 풀이 시간을 기록하는 기준
모든 문제에 같은 시간을 쓰려 하기보다 어느 유형에서 오래 머무는지 기록해 보세요.…
- 청해 복습에서 받아쓰기의 역할
받아쓰기는 놓친 소리를 찾는 데 활용할 수 있지만 모든 자료를 완벽하게 적는 것이 목적은 아닙니다.…
- 모의시험 점수에 너무 흔들리지 않기
연습 자료마다 난도와 조건이 다를 수 있으므로 한 번의 점수로 합격을 단정할 수는 없습니다.…
- 유학과 취업에서 필요한 JLPT 조건
JLPT를 요구하는 기관이라도 인정 급수와 제출 방식은 서로 다를 수 있습니다.…
- 문맥에 따라 달라지는 어휘 읽기
단어 뜻 하나만 기억하면 글에서 다른 쓰임을 만났을 때 혼란스러울 수 있습니다.…
- 읽기에서 모르는 단어를 만났을 때
모르는 말 하나 때문에 문장 전체를 포기하기 전에 앞뒤 관계와 이미 아는 정보를 먼저 확인해 보세요.…
- 시험 직전 복습 자료를 줄이는 방법
새 문제집을 늘리기보다 반복해 틀린 판단과 헷갈리는 표현을 모아보세요.…
- 오답을 설명하는 말이 달라져야 합니다
틀린 이유를 항상 부주의라고 적으면 다음에 무엇을 바꿔야 할지 알기 어렵습니다.…
- 공부를 쉬었다가 다시 시작하는 수험생
예전 급수나 학습 기간만으로 현재 계획을 정하지 말고 짧은 읽기와 듣기로 상태를 확인해 보세요.…
- 혼자 공부할 부분과 도움받을 부분
암기나 반복 청취는 혼자 이어갈 수 있어도 왜 답이 틀렸는지 설명되지 않는 문제는 피드백이 필요할 수 있습니다.…
과정 상담에서 확인할 점
두 목표의 우선순위를 알려주세요. 시험의 읽기·듣기 준비와 질문에 답하고 되묻는 회화 활동은 구분해서 계획할 필요가 있습니다. 자격 취득이 모든 대화 상황의 능력을 자동으로 보장하는 것은 아닙니다.
지역별 수업 상담 안내
지역을 선택한 뒤 원하는 과정으로 이동할 수 있습니다. 전화·화상 수업 안내이며 지역별 오프라인 지점이 있다는 뜻은 아닙니다.